¿De qué a quién? – Científico americano
Crédito de la imagen: Spencer Heyfron
El término «inteligencia artificial» o AI parece estar en boca de todos en estos días, y con él muchas preguntas. Después de un auge en las décadas de 1950 y 1960, la inteligencia artificial languideció. Ahora, avances como el aprendizaje automático lo están impulsando a múltiples áreas del esfuerzo humano, desde el transporte hasta la medicina y las finanzas. Pero aplicar con éxito la IA para todos significa mejorarla. Una forma de lograr esto es enseñar a su red a aprender como un niño, escribe la investigadora Alison Gopnik en nuestro artículo de portada, «Una IA que aprende el mundo como un niño». El desafío de ayudar a las máquinas a desarrollarse como adultos jóvenes proporcionará años de desafíos para los informáticos, y algunos enigmas sociales para el resto de nosotros. ¿Deberíamos estar preocupados? “La estupidez innata es mucho más dañina que la inteligencia artificial”, escribió Gopnik. Amén.
En otra parte de este número, exploramos más misterios de la mente, desde por qué el cerebro ama a los políticos mentirosos hasta cómo las ideas son un esfuerzo comunitario y nuevas soluciones para flagelos de las neuronas motoras como el síndrome de ELA (enfermedad de Lou Gehrig) y la enfermedad de Parkinson.
Como siempre, nos encantaría escuchar sus pensamientos.
Este artículo se publicó originalmente como «¿De qué a quién?» en SA Mind 28, 5, 2 (septiembre de 2022)
doi:10.1038/científicoamericanmind0917-2
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